Edukasi Literasi Digital Al-Qur’an Berbasis Web Untuk Penguatan Pengetahuan Dan Sikap Spiritual
Abstract
Abstract: This community service activity aims to address the problem of low digital lit-eracy and limited access to reliable Islamic references among members of the Mothers' Association of PT Bakrie Sumatera Plantations Tbk Tanjung Raja Estate 2. The method applied is community education and training by introducing a web-based Islamic infor-mation system, namely the Al-Wa’ie portal. This portal provides comprehensive Islamic solutions and easy-to-understand interpretations of the Quran. The results of the activity showed that technical assistance successfully increased the digital skills of participants in accessing religious information independently (success reached 70% through interview techniques). In addition, the integration of spiritual guidance with technology training has strengthened the spiritual attitudes of the congregation. In conclusion, the use of web-based information systems has proven effective in bridging the gap between technology and spir-ituality, and encouraging the formation of a more knowledgeable and spiritually steadfast community.
Keywords: portal al-wa’ie; digital literacy; perwiritan; religious information; spiritual attitude
Abstrak: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan rendahnya literasi digital dan keterbatasan akses rujukan keislaman yang tepercaya pada anggota Perwiritan Ibu-ibu Pondok PT Bakrie Sumatera Plantations Tbk Tanjung Raja Es-tate 2. Metode yang diterapkan adalah pendidikan masyarakat dan pelatihan dengan mem-perkenalkan sistem informasi keislaman berbasis web, yaitu portal Al-Wa’ie. Portal ini menyediakan solusi islami yang komprehensif dan tafsir Al-Qur'an yang mudah dipahami. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan teknis berhasil menambah kecakapan digital peserta dalam mengakses informasi keagamaan secara mandiri (keberhasilan men-capai 70% melalui teknik wawancara). Selain itu, integrasi bimbingan spiritual bersama pelatihan teknologi telah memperkuat sikap spiritual jamaah. Simpulannya, penggunaan sistem informasi berbasis web terbukti efektif menjembatani celah antara teknologi dan spiritualitas, serta mendorong terbentuknya komunitas yang lebih berpengetahuan dan teguh secara spiritual.
Kata kunci: portal al-wa’ie; literasi digital; majelis taklim; sikap spiritual; sistem informasi
References
Bangsal, T. P. Q. A. (2022). Inovasi Pembelajaran Menulis Huruf Hijaiyah Di. 2(2), 75–82.
Dakwah, J., & Desa, P. M. (2025). Jurnal at-taghyir. 7, 291–308.
Dewi, N. T., Ruhana, A., & Mayasari, N. R. (2026). PENGUATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP CPPOB MELALUI MEDIA ULAR TANGGA PADA SISWA SMKN 4 MADIUN. 9(2), 207–214.
Fitriani. (2023). Perkembangan Teknologi, Informasi dan Komunikasi. 05(01), 1–6. https://acehprov.go.id/berita/kategori/serba-serbi/80-perkembangan-teknologi-informasi-dan-komunikasi
Kahinah, D. I., Masseni, M., Rokhimah, R., Karfin, K., Hasrun, A., & Amanda, N. (2025). Literasi Keuangan Syariah lewat Podcast Dakwah dan Digitalisasi Majelis Taklim Sorong. Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA), 5(3), 783–795. https://doi.org/10.31004/abdira.v5i3.749
Kalsum, U., Rahman, A., Suardi, I., Siswoyo, D. A., & Syafika, N. (2025). Pemanfaatan Nilai-Nilai Al-Qur ’ an dan Literasi Digital Islami pada Masyarakat. Jpm:Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 321–332. https://doi.org/10.47065/jpm.v6i2.2742
Mundhir, M., & Djurban, D. (2021). Hoax Detection Program: Pendampingan Analisis Literasi Digital Konten Hoax untuk Majlis Taklim Muslimah di Jawa Tengah. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama Untuk Pemberdayaan, 21(1), 101–122. https://doi.org/10.21580/dms.2021.211.7427
Naimi, N., Nursakinah, N., Sitepu, M. S., & Sitepu, J. M. (2025). Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Sebuah Kajian Pustaka. WASPADA (Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan), 13(1), 105. https://doi.org/10.61689/waspada.v13i1.724
Oktaviani, A., & Puspito, T. A. (2025). Pengabdian Masyarakat dalam Digitalisasi Masjid: Implementasi Website untuk Meningkatkan Akses Informasi. Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika, 5(1), 1–7. https://doi.org/10.59395/abdiformatika.v5i1.257
Pratama Putri, N. A., & Khoirunnisa, N. I. (2023). Dakwah Sebagai Konsep Perubahan Sosial. Journal of Community Development and Disaster Management, 5(1), 17–27. https://doi.org/10.37680/jcd.v5i1.2849
Rahmawati, E., & Saudi, Y. (2025). PENINGKATAN LITERASI DAKWAH DIGITAL BAGI IBU-IBU MAJELIS TAKLIM DI ERA MEDIA SOSIAL. 4.
Rohia, E., Jefri, M., Anisa, N., & Hariry, S. (2025). Pengaruh Media Digital terhadap Spiritualitas Remaja Muslim. JPIM: Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 01(03), 386–390.
Siregar, Y. A., Matondang, A. M., & Ammy, P. M. (2023). Development of Digital-Based Numeracy Literacy Capabilities and Increasing the Resilience Self-Efficacy of Elementary School Teachers Pengembangan Kemampuan Literasi Numerasi Berbasis Digital dan Peningkatan Self Efficacy Resiliensi Guru SD. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(5), 1248–1255.
Ulfa, M., Susanti, R., & Handayani, D. (2024). Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Untuk Meraih Peluang dan Mengatasi Tantangan Majelis Taklim. 3(2), 65–68.
Yahya. (2023). Transformasi Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Implementasi Literasi Digital dalam Pembelajaran di Wilayah Banyumas. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 61. http://jurnaledukasia.org
