Metode Moora Guna Menetapkan Strategi Pencegahan Perundungan Paling Tepat Di Smp Negeri 1 Sei Kepayang
Abstract
Abstract: Bullying in schools is a social problem that requires serious attention because it can impact students' psychological condition and learning process. SMP Negeri 1 Sei Kepayang still faces limitations in determining the most appropriate bullying prevention strategy, because the selection of strategies is still reactive. Therefore, a decision support system is needed that can assist the school in determining the priority of bullying prevention strategies. This study aims to design and implement the Multi-Objective Optimization on the Basis of Ratio Analysis (MOORA) method in a decision support system to determine the most appropriate bullying prevention strategy. The criteria used include program costs, target scope, resource requirements, and speed of implementation. The system was developed web-based to facilitate data processing and analysis. The results showed that the strategy of Integrating Bullying Material into Learning was the most appropriate strategy with a value of 0.0464. With this system, the resulting bullying prevention strategy recommendations are more measurable and data-based.
Keywords: MOORA; decision support system; bullying; strategy; prevention
Abstrak: Perundungan di lingkungan sekolah merupakan permasalahan sosial yang perlu mendapat perhatian serius karena dapat berdampak pada kondisi psikologis dan proses belajar siswa. SMP Negeri 1 Sei Kepayang masih menghadapi keterbatasan dalam menentukan strategi pencegahan perundungan yang paling tepat, karena pemilihan strategi masih bersifat reaktif. Oleh karena itu, diperlukan suatu sistem pendukung keputusan yang mampu membantu pihak sekolah dalam menentukan prioritas strategi pencegahan perundungan. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan metode Multi-Objective Optimization on the Basis of Ratio Analysis (MOORA) pada sistem pendukung keputusan untuk menetapkan strategi pencegahan perundungan paling tepat. Kriteria yang digunakan meliputi biaya program, lingkup sasaran, kebutuhan sumber daya, dan kecepatan pelaksanaan. Sistem dikembangkan berbasis web untuk mempermudah proses pengolahan dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Integrasi Materi Perundungan Ke Dalam Pembelajaran menjadi strategi yang paling tepat dengan nilai 0.0464. Dengan adanya sistem ini, rekomendasi strategi pencegahan perundungan yang dihasilkan menjadi lebih terukur dan berbasis data.
Kata kunci: MOORA; sistem pendukung keputusan; perundungan; strategi; pencegahan
References
I. Zych and D. P. Farrington, “Defining Bullying and Cyberbullying According to the Scientific Community : A Mixed Method Study,” 2026.
M. I. Al Machmudi, “JPPI Terima 573 Laporan Kasus Kekerasan di Lembaga Pendidikan, Mayoritas di Dalam Sekolah,” Media Indonesia. Accessed: Nov. 01, 2025. [Online]. Available: https://mediaindonesia.com/humaniora/729648/jppi-terima-573-laporan-kasus-kekerasan-di-lembaga-pendidikan-mayoritas-di-dalam-sekolah
R. Siburian and R. H. Simanullang, “Pengaruh Edukasi Perilaku Bullying Terhadap Dampak Self Confidence pada Remaja di SMA Parulian 2 Medan Tahun 2024,” J. Ilmu Kesehat., vol. 21, no. 1, 2025, doi: 10.5455/mnj.v1i2.644.
R. Nuari, “Sistem Pendukung Keputusan untuk Pemilihan Platform Pengembangan Aplikasi Web Menggunakan Metode MOORA,” Chain J. Comput. Technol. Comput. Eng. Informatics, vol. 2, no. 3, pp. 130–139, 2024, doi: 10.58602/chain.v2i3.146.
D. Muliadi, S. Aslamiyah, M. M. Resmi, D. Rosyada, and P. Puadah, “Evaluasi Pelaksanaan Program Pencegahan dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Aman dari Bullying dan Kekerasan Seksual di MTs Nurul Huda Jakarta,” Instr. Dev. J., vol. 8, no. 1, pp. 150–158, 2025, doi: 10.24014/idj.v8i1.36585.
Y. K. Fransiskus Xaverio Tonbesi, “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Media Promosi Sekolah Menggunakan Metode MOORA,” in search, vol. 22, no. 2, pp. 262–270, 2023.
M. Handayani, Amalia, and A. A. Ubaidillah, “Implementasi Metode MOORA Sebagai Pendukung Keputusan dalam Pemilihan TENDIK Terbaik,” J. Sci. Soc. Res., vol. 4307, no. June, pp. 388–393, 2023.
G. A. B. Putri, S. Suryana, and Saprialman, “Strategi Penanganan dan Pencegahan Bullying di SMA IT Mentari Ilmu Karawang,” Indones. Res. J. Educ., vol. 4, no. 1, pp. 233–239, 2024.
F. Amani, A. Bunyamin, M. Syahrul, Mustamin, and A. Wahab, “Strategi Guru BK dalam Menangani Pelaku dan Korban Bullying SMPN 1 Kolaka Utara,” PENDAS J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 10, no. September, pp. 249–263, 2025.
F. Y. Asyari, M. Sihombing, and I. G. Prahmana, “Sistem Pendukung Keputusan Pemantauan Risiko Bullying di Sekolah Menggunakan Metode Fuzzy Logic Tsukamoto,” Glob. Res. Innov. J., vol. 1, 2025.
A. Manurung, hasbi galih Santoso, R. Yustanto, T. Susiani, and Afrisawati, “Decision support system dalam pemilihan buah kelapa sawit terbaik menggunakan metode moora,” J-Com(Journal Comput., vol. 3, no. 2, pp. 78–84, 2023.
A. A. Pradana, P. Yuliantoro, and S. Indriyanto, “PERANCANGAN SISTEM MONITORING DAYA LISTRIK 1 FASA PADA RUMAH TANGGA BERBASIS INTERNET OF THINGS ( IoT ),” J. Sist. Inf. dan Teknol. Komputasi, vol. 1, pp. 1–9, 2024.
L. Mayola, M. Afdhal, and M. H. Yuhandri, “Analytical Hierarchy Process ( AHP ) dalam Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru,” J. KomtekInfo, vol. 10, no. 2, pp. 81–86, 2023, doi: 10.35134/komtekinfo.v10i2.371.
M. Rifai, R. Akbar, and Nurrisma, “Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Calon Siswa Baru MIN 40 Aceh Besar Berbasis Web,” J. Manaj. Sist. Inf., vol. 4, no. 1, pp. 40–56, 2025, doi: 10.59431/jmasif.v4i1.494.
M. Siregar, Hafizah, and Tugiono, “Sistem Pendukung Keputusan Menentukan Unit Kearsipan Terbaik Menggunakan Metode MOORA,” J. Sist. Inf. TGD, vol. 1, pp. 62–72, 2022.
Y. Syawali, muhammad haikal hafiz Rangkuti, kaka aprianda Mayadi, and dibi yandra Niska, “Sistem Pendukung Keputusan untuk Optimalisasi Pemilihan Bibit Padi Terbaik Menggunakan Metode MOORA,” J. Comput. Sci. Inf. Technol. ( CoSciTech ), vol. 6, no. 1, pp. 45–54, 2025
